La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) realizará un informe del procedimiento del examen de ingreso a licenciatura, luego de que especialistas cuestionaron los resultados de la prueba que fue aplicada por primera vez en línea.
A través de un comunicado, informó que el rector Leonardo Lomelí, instruyó la elaboración de un informe sobre el proceso de Selección de Ingreso a Licenciatura para el Ciclo Escolar 2026-2027.
La UNAM señaló que el objetivo es contar con información detallada del proceso y de los resultados de los exámenes efectuados en línea por los aspirantes.
Asimismo, indicó que se integrará una comisión técnica con expertos en diversas disciplinas, que revisarán los datos del reporte, el procedimiento del examen y los resultados.
Señaló que el estudio atenderá todos los factores que pudieron intervenir en el desempeño de los aspirantes. Además, aseguró que se llevará a cabo con rigor académico y criterios técnicos para generar propuestas de mejora que optimicen el proceso de selección.
Por otra parte, informó que continúa atendiendo las solicitudes de revisión presentadas por los aspirantes no seleccionados. Así como de los que tuvieron cancelada su participación.
De estos últimos, quienes pidieron cita ya tienen fecha y hora para conocer personalmente las evidencias que sustentaron la determinación.
Finalmente, la UNAM indicó que dará a conocer los resultados a la brevedad y reiteró su compromiso con la equidad y la transparencia en los procesos de admisión.
Detectan anomalías en resultados de examen de ingreso a la UNAM
La primera aplicación en línea del examen de ingreso a la UNAM generó cuestionamientos luego de que un análisis identificara anomalías en la distribución de los resultados.
El análisis realizado por especialistas identificó un incremento inusual en el número de aspirantes con calificaciones muy superiores a las registradas en años anteriores.
De acuerdo con datos revisados por el doctor en Biología Experimental, Luis Ángel Maciel Barón, el porcentaje de aspirantes con calificaciones superiores a los 100 aciertos, de un total de 120 preguntas, aumentó de manera significativa respecto a años anteriores.
En 2025 alrededor del 9% de los aspirantes obtuvo más de 100 aciertos en un examen de 120 preguntas; en 2026 la cifra aumentó a casi 30%.
También se reportaron puntajes perfectos en carreras de alta demanda, como Medicina. Así como un incremento en los puntajes mínimos necesarios para obtener un lugar en diversas licenciaturas.
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